A literatura como ferramenta de transformação social e pedagógica ganha um importante aliado: o escritor santista Carlos Roque. Ele irá iniciar, no próximo dia 10 de junho, o circuito de lançamentos de seu livro infantojuvenil “Menina dos Joelhos Feios”, editado pelo selo da Produtora Signos Possíveis e voltada a crianças, educadores, estudantes e famílias.
Alinhado às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o livro — ricamente ilustrado e focado na faixa etária dos 7 aos 11 anos — conta a história de Tê, uma menina negra muito observadora. Ao investigar o motivo pelo qual sua vizinha a chama de "Menina dos Joelhos Feios", Tê mergulha em uma jornada de saberes intergeracionais e resgate de um legado ancestral positivo. Mais do que um apoio em sala de aula, a iniciativa reforça o estímulo à leitura nos mais diversos âmbitos educacionais, destacando o papel essencial dessa prática no ambiente familiar. O envolvimento da família no ato de ler e contar histórias desde os primeiros anos de vida de uma criança funciona como o espaço inicial de socialização e afeto. É nesse cenário que se torna fundamental discutir temas étnico-raciais e de diversidade, adaptando as abordagens para cada fase do desenvolvimento, ajudando-as a refletir sobre os assuntos e construir defesas emocionais e intelectuais de forma saudável e integrada.
A obra surge como um recurso potente para contribuir com a materialidade e aplicação prática das Leis Federais 10.639/03 e 11.645/08, que tornam obrigatório o ensino da história e cultura africana, afro-brasileira e indígena nas escolas.
Identidade, Autoestima e Protagonismo
A importância de inserir obras com essa temática no cotidiano pedagógico e familiar reside no impacto direto que a representatividade exerce sobre a mente de crianças e jovens. Ao apresentar uma infância forte, afetuosa e feliz, a obra estimula o protagonismo juvenil, o senso de coletividade e o reconhecimento de identidades, ampliando as perspectivas de futuro dos estudantes e fortalecendo o pertencimento e a cidadania.
"Precisamos reconhecer que vivemos em um sistema no qual tudo tem um valor e, para que alguns corpos sejam considerados ideais, outros precisam carregar defeitos para serem desvalorizados", explica o autor. "A representação da população negra se transformou nesses últimos vinte anos, e precisamos dar retaguarda, de todas as maneiras, às crianças e adolescentes para que eles não sofram o que quase todos os negros brasileiros já sofreram", pontua Roque.
Desenvolvido por uma equipe composta inteiramente por pessoas pretas e pardas, o projeto dialoga diretamente com as competências gerais da BNCC ligadas à empatia, ao diálogo, à valorização da diversidade de saberes e à autonomia. O escritor revela também o desejo de expandir o impacto do livro para escolas de todo o país. “Seria muito legal se conseguisse incluí-lo no Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD), do Governo Federal", planeja Roque.
Ações na Comunidade e nas Escolas
Como parte de seu compromisso com a democratização do acesso à cultura e a formação de novos leitores, o projeto — viabilizado pelo 3º Santos Arte Preta, edital de fomento municipal — prevê a doação de 30 exemplares para bibliotecas públicas da cidade por meio do Projeto Leia Santos. As ações públicas devem impactar diretamente entre 2 e 4 mil pessoas na região.
A programação cultural e pedagógica gratuita inclui encontros diretos com a comunidade e o lançamento oficial:
- 10/06 (Quarta-feira), às 15h: Atividade do projeto no Instituto Arte no Dique (Av. Brg. Faria Lima, 1349 - Rádio Clube, Santos - SP);
- 16/06 (Terça-feira), período da tarde: Ação cultural e pedagógica com alunos da UME Irmão José Genésio (Rua Pedro Borges Gonçalves, 106 - José Menino, Santos - SP);
- 20/06 (Sábado), às 16h: Lançamento Oficial na Casa das Culturas de Santos (Rua Sete de Setembro, 49 - Vila Nova, Santos - SP).
Mais informações sobre o projeto disponíveis nos perfis do Instagram @signospossiveis e @carlosroque.bj ou através do contato com Madeleine Alves, pelo WhatsApp (13) 98118-2329.
Comentários: