No Dia do Estudante, São Bernardo celebra avanços na Educação e salto de EMEBs no Ideb

Os resultados do Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) nos anos iniciais (1º a 5º ano) do Ensino Fundamental revelam que 36 das 75 escolas da rede municipal de São Bernardo alcançaram notas acima da média da cidade, de 6,8, marca obtida ainda por outras cinco unidades – acima das médias nacional, de 6,2, e estadual, de 6,5. Os dados, divulgados pelo Ministério da Educação (MEC), mostram que São Bernardo, sob gestão Marcelo Lima, registrou a terceira melhor nota entre as cidades de grande porte do Brasil, a partir de 500 mil habitantes. Números que atestam a evolução na alfabetização e aprendizagens e significam um 'grande presente' no Dia do Estudante, comemorado nesta terça-feira (11/8).

Significa dizer que, somadas, as cinco unidades com média 6,8 e as 36 que estão acima representam 55% do total de 75 listadas. Conforme o levantamento feito pela Secretaria da Educação de São Bernardo, o resultado foi registrado em unidades de praticamente todas as regiões de São Bernardo, de diferentes contextos socioeconômicos, em escolas de pequeno, médio e grande portes e quantidade de alunos.

Das 36 escolas que ficaram acima da média obtida por São Bernardo – colocou a cidade como a segunda melhor entre as 10 do Estado com mais de 500 mil habitantes --, o maior destaque foi a EMEB Professora Sylvia Marilena Fantacini Zanetti, unidade localizada no Jordanópolis, com 254 alunos, que alcançou nota 8,0 e ficou em primeiro lugar da cidade. Na sequência aparecem as EMEBs Mário de Andrade (entre a Vila Euclides e Marlene, 395 alunos), Júlio de Grammont (Planalto, 553) e Professora Nadia Aparecida Issa Pina (Centro, 712 alunos), as três com nota 7,9.

"Entre as 41 unidades de São Bernardo que alcançaram média do Ideb de 6,8 para cima, temos escolas pequenas, médias e grandes, assim como a quantidade de alunos. Significa dizer que é possível ter um bom resultado e uma boa escola pública, não importa o tamanho da escola ou os contextos socioeconômicos. E o grande presente do Dia do Estudante é exatamente nós avançarmos nas aprendizagens dos alunos e sabermos que é possível qualificar ainda mais essas aprendizagens diante da realidade que estamos desenvolvendo", avaliou o secretário municipal de Educação, Júlio César da Costa.

MELHORIAS NA EDUCAÇÃO 

O avanço registrado no principal indicador da educação brasileira, também apurado em avaliações internas e dos governos do Estado e Federal ao longo de 2025, mostra que os esforços da gestão Marcelo Lima para melhorar a qualidade do ensino na rede municipal já alcançaram resultados importantes logo no primeiro ano de governo. Foram iniciativas que ajudaram São Bernardo a alcançar a meta definida pelo MEC/Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), de 6,8, e permitir ao município a terceira melhor nota no Brasil entre as cidades de grande porte, atrás de Joinville e Londrina (empatadas com 7,0) e de São José dos Campos (SP) e Curitiba (PR), ambas com 6,9.

ALFABETIZAÇÃO

Outro resultado importante para a Educação de São Bernardo surgiu dos dados divulgados no último dia 31 de março pelo Inep, que mostraram que o município obteve o melhor resultado da cidade no Indicador Criança Alfabetizada (ICA), com 65% dos 16.192 estudantes do 2º ano do Ensino Fundamental alfabetizados em dezembro de 2025. O índice colocou o município no Top 10 entre as cidades mais populosas de São Paulo (a partir de 500 mil habitantes), ficando em 2º lugar e apresentando a maior evolução entre os 10 municípios mais populosos do Estado. Na comparação de 2024 com 2025 São Bernardo avançou 11 pontos de diferença de um ano para o outro.

O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica foi criado em 2007 e reúne informações sobre o fluxo escolar e o desempenho dos estudantes nas avaliações educacionais. O Ideb é calculado pelo Inep a partir dos dados de aprovação coletados pelo Censo Escolar das médias de desempenho obtidas no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). O índice varia de 0 a 10 e combina indicadores de fluxo escolar e de desempenho dos estudantes.